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小学信息技术《认识Word软件》教学设计(2

来源:新2娱乐官网 时间:2018-09-20

  【目的】图文并茂的小报作品更能激发学生的学习兴趣,从而激发出学生更强烈的学习欲望,为认识Word的教学铺路。同时这是Word单元的起始课,一定要花一定的时间,让学生充分感受这个学习、工作的新伙伴。

  (1) 复习旧知:同学们,还记得如何启动一个应用程序吗?以“写字板”为例说一说。

  (5) 讨论:你认为哪种方法比较简单?请选择一种你认为最好的方法启动Word。

  【目的】让学生通过任务驱动法,主要放手让学生自主探索,发现问题。同时,通过“小组协作”和相互讨论,鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。

  (1) 下面大家观察一下Word窗口和写字板窗口有相似之处吗?你们来找一找它们的异同吗?(老师适时请生再表述一下各部分的作用。)

  学生通过交流讨论:两个软件打开方法都一样,都是处理文字的软件,但是word功能强大。

  【目的】利用学生的好奇心,让学生自己思考,自己尝试,进行比较,同时通过教师适时的点拨,让学生更易于掌握。通过游戏的方法使学生始终保持兴趣高昂的状态,从而提高了课堂效率,调动学生的积极性。

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